Projekt rieši rozšírenie výučbových priestorov v existujúcej budove školy a plynulo nadväzuje na už fungujúcu prevádzku. Cieľom návrhu bolo vytvoriť nové učebne tak, aby prirodzene zapadli do existujúcej štruktúry školy a zároveň zlepšili kvalitu vnútorného prostredia pre študentov aj pedagógov.

Dispozičné riešenie pracuje s hlbokým traktom budovy, ktorý je presvetlený pomocou presklených deliacich stien. Tie umožňujú prenikanie denného svetla do vnútorných častí dispozície, vizuálne prepájajú priestory a vytvárajú otvorenejšie a príjemnejšie prostredie na výučbu. Triedy sú navrhnuté ako flexibilné, prehľadné a funkčné priestory, ktoré podporujú sústredenie aj interakciu.

Dôraz bol kladený na logické členenie, orientáciu v priestore a nadväznosť na spoločné komunikácie. Nové učebne, chodby aj doplnkové priestory sú riešené jednotným architektonickým jazykom, ktorý rešpektuje charakter školy a zároveň jej dáva súčasný výraz.

Výsledkom je rozšírenie kapacít školy bez zásahu do jej fungovania, s dôrazom na svetlo, prehľadnosť a kvalitné prostredie pre každodennú výučbu.